Olá pessoal,
aqui vos deixo alguns link's para que possam aprofundar ou exercitar os conhecimentos para o próximo teste.
Bom Estudo!
Fichas de Tabalho
Resumos de Geografia
Fichas 9ºano
domingo, 30 de novembro de 2008
quinta-feira, 27 de novembro de 2008
9º ANO - Objectivos para a ficha de avaliação
RECURSOS ENERGÉTICOS
- Distinguir recursos de reservas; livro pág. 176
- Distinguir recursos energéticos renováveis de não renováveis; livro pág. 176 ou 178
- Indicar exemplos de recursos energéticos renováveis e não renováveis; livro pág. 176
- Definir combustíveis fósseis; livro pág. 178
- Indicar os factores responsáveis pela diminuição do consumo mundial de carvão; caderno
- Referir os inconvenientes da utilização de energia nuclear; caderno
- Referir quais os factores que condicionam o aproveitamento das energias hidroeléctrica e eólica; caderno
- Referir quais as principais vantagens das energias renováveis;
- Referir quais as principais desvantagens das energias não renováveis;
- Definir matérias-primas; livro pág. 186
- Conhecer quais as 4 categorias de matérias-primas que existem bem como 3 exemplos para cada uma; livro pág. 186
A INDÚSTRIA
- Definir indústria; livro pág. 189
- Caracterizar a actividade industrial na actualidade; livro pág. 189
- Distinguir indústrias de bens de consumo de indústrias de bens de equipamento; livro pág. 189
- Enumerar/classificar exemplos de indústrias de bens de consumo e de bens de equipamento; livro pág. 189
- Explicar as razões pelas quais as indústrias de bens de equipamento só estão ao alcance dos países desenvolvidos; caderno
- Caracterizar as três fases de evolução da actividade industrial; quadro resumo-livro pág. 191
- Definir factores de localização industrial; livro pág. 192
- Conhecer e explicar os vários factores de localização industrial; livro pág. 192
- Saber escolher o factor de localização mais vantajoso para vários exemplos de indústrias; livro pág. 192
- Explicar as alterações na localização das indústrias ao longo dos tempos; livro pág. 191/192
- Explicar o fenómeno da deslocalização industrial; livro pág. 193 (tpc)
- Identificar os contrastes na distribuição das áreas industriais no mundo e na Europa, referindo factores explicativos; caderno
- Conhecer a evolução da indústria em Portugal; livro pág. 196/197
- Os Novos Países Industrializados: quando surgiram? Localizá-los num mapa (1ª e 2ª geração); Factores que conduziram ao seu desenvolvimento; sectores industriais que exploram; caderno e livro pág. 198-199
- Conhecer quais os problemas causados pela actividade industrial, bem como medidas de protecção a desenvolver; livro pág. 200-201
- Distinguir recursos de reservas; livro pág. 176
- Distinguir recursos energéticos renováveis de não renováveis; livro pág. 176 ou 178
- Indicar exemplos de recursos energéticos renováveis e não renováveis; livro pág. 176
- Definir combustíveis fósseis; livro pág. 178
- Indicar os factores responsáveis pela diminuição do consumo mundial de carvão; caderno
- Referir os inconvenientes da utilização de energia nuclear; caderno
- Referir quais os factores que condicionam o aproveitamento das energias hidroeléctrica e eólica; caderno
- Referir quais as principais vantagens das energias renováveis;
- Referir quais as principais desvantagens das energias não renováveis;
- Definir matérias-primas; livro pág. 186
- Conhecer quais as 4 categorias de matérias-primas que existem bem como 3 exemplos para cada uma; livro pág. 186
A INDÚSTRIA
- Definir indústria; livro pág. 189
- Caracterizar a actividade industrial na actualidade; livro pág. 189
- Distinguir indústrias de bens de consumo de indústrias de bens de equipamento; livro pág. 189
- Enumerar/classificar exemplos de indústrias de bens de consumo e de bens de equipamento; livro pág. 189
- Explicar as razões pelas quais as indústrias de bens de equipamento só estão ao alcance dos países desenvolvidos; caderno
- Caracterizar as três fases de evolução da actividade industrial; quadro resumo-livro pág. 191
- Definir factores de localização industrial; livro pág. 192
- Conhecer e explicar os vários factores de localização industrial; livro pág. 192
- Saber escolher o factor de localização mais vantajoso para vários exemplos de indústrias; livro pág. 192
- Explicar as alterações na localização das indústrias ao longo dos tempos; livro pág. 191/192
- Explicar o fenómeno da deslocalização industrial; livro pág. 193 (tpc)
- Identificar os contrastes na distribuição das áreas industriais no mundo e na Europa, referindo factores explicativos; caderno
- Conhecer a evolução da indústria em Portugal; livro pág. 196/197
- Os Novos Países Industrializados: quando surgiram? Localizá-los num mapa (1ª e 2ª geração); Factores que conduziram ao seu desenvolvimento; sectores industriais que exploram; caderno e livro pág. 198-199
- Conhecer quais os problemas causados pela actividade industrial, bem como medidas de protecção a desenvolver; livro pág. 200-201
quinta-feira, 16 de outubro de 2008
17 de Outubro - Dia Mundial da Erradicação da Pobreza
A 17 de Outubro comemora-se o Dia Mundial da Erradicação da pobreza.
Nunca é demais lembrarmo-nos, especialmente neste dia, de todos aqueles que têm e vivem com tão pouco, não tendo o que comer, não frequentando a escola, morrendo a cada dia milhares de vítimas de doenças várias como a sida.
Aqui fica um video elucidativo sobre esta temática. Triste, mas...real!!
Nunca é demais lembrarmo-nos, especialmente neste dia, de todos aqueles que têm e vivem com tão pouco, não tendo o que comer, não frequentando a escola, morrendo a cada dia milhares de vítimas de doenças várias como a sida.
Aqui fica um video elucidativo sobre esta temática. Triste, mas...real!!
terça-feira, 14 de outubro de 2008
A Geografia: o que é? Para que serve?
Especialmente para os alunos de 7º ano que têm a disciplina pela 1ª vez, aqui fica uma breve explicação acerca do que é a Geografia e da sua utilidade no nosso dia a dia.A Geografia estuda as características dos lugares e a distribuição da população, dos fenómenos e dos acontecimentos que ocorrem e evoluem à superfície da Terra.
Para além de ser uma disciplina mediadora de cultura e de conhecimentos geográficos, é uma ciência mediadora de valores e uma das mais intervenientes na educação para a cidadania, para a saúde, para o ambiente e para a diferença.
A Educação Geográfica permite o conhecimento da realidade social, económica, cultural e ambiental num mundo em que as distâncias são cada vez mais curtas e a necessidade de actuação responsável e activa cada vez maior.
De regresso...
terça-feira, 22 de julho de 2008
Boas Férias!!
quinta-feira, 12 de junho de 2008
Resultados da última Ficha de Avaliação - 7ºE
Devido ao facto de não ter acesso ao blog da turma, aqui ficam os resultados do último teste de Geografia.
Nº--------Apreciação
1------------------S
2------------------S
3------------------I
4------------------MB
5------------------I
7------------------B
8------------------S-
9------------------I-
10-----------------S
13-----------------I
14-----------------B-
15-----------------MB
16-----------------B-
17-----------------B
18-----------------I-
19-----------------B
20-----------------I
21-----------------B-
22-----------------I
23-----------------B
24-----------------I
25-----------------S
27-----------------B-
28-----------------MB
29-----------------B-
Nº--------Apreciação
1------------------S
2------------------S
3------------------I
4------------------MB
5------------------I
7------------------B
8------------------S-
9------------------I-
10-----------------S
13-----------------I
14-----------------B-
15-----------------MB
16-----------------B-
17-----------------B
18-----------------I-
19-----------------B
20-----------------I
21-----------------B-
22-----------------I
23-----------------B
24-----------------I
25-----------------S
27-----------------B-
28-----------------MB
29-----------------B-
Espero ter contribuído para o fim da ansiedade que ultimamente têm sentido para saber o resultado.
Pensem na auto-avaliação para a próxima aula, OK?
Saudações Geográficas
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